2020 10 07 Ejercicio NEA y CENTRO - MII Marco Nacional

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ACTIVIDAD PRÁCTICA MÓDULO 2 Consigna: Crear un espacio de intercambio entre los participantes para responder las preguntas propuestas. Se espera que las respuestas correspondan a cada una de las provincias que integran el grupo de trabajo Objetivo: Identificar y analizar la existencia de normativa subnacional e identificar actores relevantes.

SALA 1

María Luisa Pasculli; Misiones; ​[email protected]​; Esperati María de los A.,- Bs- As. - ​[email protected] Matias Tarando - Bs.As. [email protected] Meza Ana Corrientes [email protected] Krioka Monica Misiones Nicolas Gris de Chazal - CABA - ​[email protected] Claudio Belber -Chaco 1 - ¿Existe n normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos

Misiones: no tiene conocimiento de la existencia de planes formales, pero sí existen áreas específicas al Cambio Climático. Bs. As. El OPDS tiene una Dirección específica para Cambio Climático (pero al no trabajar en ella dessconozco la existencia de programas y/o planes) CABA: existe una Gerencia de Cambio Climático, la cual lleva adelante el desarrollo de un plan Corrientes no tiene programas, planes sobre cambio climático, tampoco consta con un área específica.

2 - Identifiquen tres aspectos positivos y Ley 27520, aspecto negativo no indica el presupuesto tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados 3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

Misiones : Ministerio de Cambio Climático Bs. As: el Organismo Provincial para el Desarrollo Sostenible Corrientes: Instituto Correntino del Agua y del Ambiente.

SALA 2 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1)Karina Balbi BsAs, [email protected] 2)Griselda Urich, Entre Rios, ​[email protected]

3)Alicia Actis Grande, Formosa [email protected] 4)Ivanna iker , FORMOSA. ​[email protected] 5)Karen Brunelli, Formosa ​[email protected] 6) Laura Belfer, Formosa. ​[email protected] 7) Diego LitterLitterio, Santa Fe, 1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos

Inventario de GEIs Programa de Biodiversidad, Áreas Protegidas y Cambio Climático, en la Subsecretaría de Recursos naturales Ordenamiento y Calidad Ambiental del Ministerio de la Producción y Ambiente de la provincia de Formosa.

Estrategia Provincial para el Desarrollo Bajo en Carbono y Resiliente al Cambio Climático, Secretaría de Ambiente de Entre Ríos. Subsecretaria para el cambio climatico Santa Fe.

2 - Identifiquen tres aspectos positivos y positivo: la existencia de los espacios. tres aspectos negativos de una de los Negativos:falta de implementaciones instrumentos identificados concretas 3 - Identifiquen los organismos de sus OPDS

(Organismo

Provincial

para

el

provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

Desarrollo Sostenible), Bs As Secretaria de ambiente ER MPyA - DRNyG cc Formosa: Ministerio de la Producción y Ambiente, Ministerio de Planificación, Mrio. Desarrollo Humano, Mrio. de la Comunidad

SALA 3 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1)Mariana Gonzalez Molina, Misiones, [email protected] 3)Emiliano petroli - Reconquista Santa Fe 4)Nadia Rufino- Santa Fe [email protected] 5)Nilce Leiva- santa fe [email protected] 6) Nadia Segovia, Misiones , ​[email protected] 7)Solonezen, Tamara - Misiones. ​[email protected] 8) Quiroz Cristian ariel- Chaco . ​[email protected] 9) Luz Goldman - Entre Ríos- ​[email protected] 10)- Lucía Fernández - Santa Fe [email protected] 1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos

sabemos la existencia de programas pero no estamos familiarizados. En la provincia de Santa Fe se presentó la política de energía renovable, ante las autoridades de la federación Industrial, se detallaron estrategias de generación distributiva provincial y el avance de adhesión a la Ley Nacional de Fomento a la Generación Distribuida de Energía Renovable Integrada a la Red Eléctrica Pública.

2 - Identifican tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados 3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

en santa fe está la subsecretaria de cambio climático Misiones: Ministerio de Cambio Climático, Ministerio de Ecología y RNR

SALA 4 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1) Hugo Sciutto [email protected] 2)Roxana Paola Carabajal [email protected] 3)veronica galvan 4)MYRIAM RODRIGUEZ ​[email protected] 5) Sharon Fingier [email protected] 6) Noelia Ordenavia, Chaco. ​[email protected] 7) Mayra Berezowsky, Misiones, ​[email protected] 8) Verónica Lerda. Córdoba. ​[email protected] 9)Tere Cubells. Chaco. ​[email protected] 10) Vesna Cingel. Formosa. ​[email protected] 11) Nancy Raffault. ​[email protected] 12) María Sergia Foutel. Corrientes. ICAA . ​[email protected] 1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos

En Formosa, tenemos una mesa en formación pero como temas específicos tenemos el tema inundaciones, y sequías y la problemática de residuos. En Santa Fe, a partir del año pasado pasamos de ser Ministerio de Ambiente a Ministerio de Ambiente y cambio Climatico. En Misiones hoy se pone en funciones al Ministro de CC además de tener en Ministerio de Ecologia y RNR. Mediante la LEY I-172, 17 de septiembre de 2020 se creó de la Secretaría de Estado de Cambio Climático con dependencia jerárquica y funcional del Gobernador de la Provincia. En CABA, en el 2011 se sancionó la Ley 3.871 de adaptación y mitigación al cambio climático. En 2009, la Dirección General de Política y Estrategia Ambiental de la APrA lanzó el Plan de Acción de Cambio Climático 2010-2030 (PACC 2009). En Chaco fue creado por el Decreto Nro. /2016 el programa provincial de cambio climático. Dependiente del Ex Ministerio de Planificación y Ambiente actualmente Secretaría de Desarrollo Territorial y Ambiente. CÓRDOBA: En el Gobierno de la Provincia de Córdoba existen áreas como la dirección de cambio climático y desarrollo sostenible. Existen algunos programas en proceso de

Formalización cómo reducir tu huella, gastronomía sostenible, etc. En el marco del Movimiento Católico Mundial por el Clima existe como normativa la Encíclica Laudato Si, escrita por el Pontífice Papa Francisco, en nuestro rol presentamos el Plan de Programas Religiosos de Educación y Motivación Ambiental, el mismo está aprobado por dicho movimiento y está en ejecución y desarrollo en la Eco Parroquia San Ignacio de Loyola de la ciudad de Villa Nueva, Córdoba. El Plan está diagramado con diferentes programas: 1) Reforestemos 2) Sembremos 3) Reciclicos 4) Agua Bendita 5) Sagrada Familia desarrollados con el concepto de acción para la adaptación y mitigación por el cambio climático bajo la relación multidisciplinaria de los ODS. La Eco Parroquia cuenta con 2 hectáreas y posee muy buena biodiversidad la cual estamos preservando y protegiendo, por ende generando desarrollo sostenible en la comunidad para la gran comunidad.

2 - Identifiquen tres aspectos positivos y Formosa: lo positivo la sanción de la ley de tres aspectos negativos de una de los CC, negativo, falta de implementación específica instrumentos identificados Santa Fe: Positivo: Implementación de capacitaciones para municipio y comunas. Se esta trabajando con ONGs y con las escuelas para abordar temáticas de cambio climático. En Chaco, como positivo se trabajó mucho en difusión y en educación formal e informal, con municipios, con productores, etc. Misiones es la primera y única provincia de Argentina, en contar con una Secretaría de Estado de Cambio Climático, con el objetivo de desarrollar e implementar planes y monitoreo como los estratégicos de disminución y emisión de gases de efecto invernadero y de mitigación, adaptación y resiliencia al cambio climático. CORDOBA: Aspectos Positivos: 1) Estrategias de visibilización y repertorios en las comunidades de manera solidaria fomentando acciones que contribuyan al Cambio Climático en la Casa Común . 2) Inclusión del sistema educativo ambiental formal y no formal público y privado basada en la Ecología Integral. 3) Inclusión de la sociedad civil en las prácticas de implementación de todos los ODS.

3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

Formosa:Subsecretaria de Recursos Naturales, Subsecretaria de Planificación, Subsecretaria de Producción, Educación, Energía, Minería, ICA, Santa Fe: Ministerio de Ambiente y cambio Climatico, Ministerio de produccion, Ministerio de Educacion. Chaco: Secretaría de Desarrollo Territorial y Ambiente, Ministerio de Producción, Industria y Empleo, Min. Educación, Min, Infraestructura, Min. Hacienda y Finanzas Pcas.,, Instituto de viviendas, Instituto de Investigaciones Forestales y Agrop. Misiones: Secretaría de Estado de Cambio Climático. CÓRDOBA: Podrían formar parte el ámbito religioso, laicos y diferentes actores de la sociedad civil.

SALA 5 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1)Gisel Arellano, Entre Ríos, ​[email protected] 2)Natalia Polich, Chaco, [email protected] 3)Cristian Alarcon, Misiones, [email protected] 4) Arturo Barruffaldi, Misiones, ​[email protected] 5) Elsa Rosa Ruiz, Misiones, [email protected] 1 - ¿Existen normativa, programas, Sabemos que existen. Vamos a investigar estrategias, planes o proyectos formales sobre el tema. sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos 2 - Identifiquen tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados 3 - Identifiquen los organismos de sus Ministerio de Ecología y Recursos Naturales

provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

renovables. Ministerio o Secretaría de Cambio Climático Ministerio del Agro Secretaria de Desarrollo Territorial y Ambiente de Chaco Secretaria de Ambiente de la Provincia de Entre Ríos

SALA 6 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1) Laura Britos Bence, Formosa, ​[email protected]​. 2) Gastón Monges, Misiones, ​[email protected] 3) Laura Massolo, Buenos Aires, ​[email protected] 4) Víctor Armando Franco, Formosa. [email protected] Natalia Fernández-Chaco 5) paola lespade La Plata ​[email protected]​. 6) Carlos Caraballo Paraná, Entre Ríos. ​[email protected]​i 7) Analia kalyniuk, misiones. ​[email protected] 1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos

En Formosa existe la Ley N° 1060 y un Plan estratégico de Gestión Integral de Residuos sólidos urbanos. En Provincia de Buenos Aires se estuvo trabajando el año pasado en talleres de capacitación con participación de distintos organismos para la confección del inventario provincial de gases de efecto invernadero

2 - Identifiquen tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados

Formosa: En cuanto a la ley provincial, se refiere a los presupuestos mínimos de la provincia también en concordancia con la ley nacional. Quizás lo negativo es que sería bueno establecer parámetros más concretos como ser una regulación que contemple un sistema de sanciones, por otra parte se establece un artículo en la constitución provincial referida a los residuos nucleares que cabría aclarar en esta ley provincial este punto para despejar dudas al respecto.

3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar Mafatrte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

Prov Bs As- Organismo Provincial para el Desarrollos Sostenible(OPDS) Entre Ríos: provincia de Entre Ríos, la Secretaria de Ambiente de la provincia. Formosa: La subsecretaría de recursos naturales y ambiente. Chaco- Secretaría de Desarrollo Territorial y Ambiente

SALA 7 Nombre y apellapellimatjakfcorreo electrónico: 1) Melina Romero [email protected] 2)Mauricio Mambrin Chaco [email protected] 3)Cabral Matias, Misiones [email protected] 4) Fatima Alesina javier Aranda Chaco [email protected] 5)Daniel Cabido, Córdoba, ​[email protected] 6) Matias Ezequiel Bossa, Villa Maria (Córdoba) [email protected]

1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos

En Misiones no estoy informado sobre normativa especifica de cambio climatico, pero recientemente se creo el Ministerio de Cambio Climatico y la provincia ya contaba anteriormente con la Direccion de cambio climatico y desarrollo sustentable dependiente del Ministerio de Ecologia de la provincia. CÓRDOBA: En el Gobierno de la Provincia de Córdoba existen áreas como la dirección de cambio climático y desarrollo sostenible conjuntamente con la policía ambiental. Existen algunos programas en proceso de formalización cómo reducir tu huella, gastronomía sostenible, etc. En el marco del Movimiento Católico Mundial por el Clima existe como normativa la Encíclica Laudato Si escrita por el Pontífice Papa Francisco, en nuestro rol presentamos el Plan de Programas Religiosos de Educación y Motivación Ambiental, el mismo está aprobado por dicho movimiento y está en ejecución y desarrollo la Eco Parroquia San Ignacio de Loyola de la ciudad de Villa Nueva, Córdoba. El Plan está diagramado con diferentes programas: 1) Reforestemos 2) Sembremos 3) Reciclicos 4) Agua Bendita 5) Sagrada Familia desarrollados con el concepto de acción para la adaptación y mitigación por el cambio climático bajo la relación multidisciplinaria de los ODS. La Eco Parroquia cuenta con 2 hectáreas y posee muy buena biodiversidad la cual estamos preservando y protegiendo, por ende generando desarrollo sostenible en la comunidad para la gran comunidad.

2 - Identifiquen tres aspectos positivos y CORDOBA: Aspectos Positivos:

tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados

1) Estrategias de visibilización y repertorios en las comunidades de manera solidaria fomentando acciones que contribuyan al Cambio Climático en la Casa Comun 2) Inclusión del sistema educativo ambiental formal y no formal público y privado basada en la Ecología Integral. 3) Inclusión de la sociedad civil en las prácticas de implementación de todos los ODS.

3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

Misiones: Ministerio de Cambio Climatico y Direccion de cambio climatico y desarrollo sustentable (Ministerio de Ecologia) En Córdoba se ha creado la Mesa Provincial de Cambio Climático con la participación de los diferentes actores sociales y áreas del gobierno provincial. CÓRDOBA: Podrían formar parte el ámbito religioso, laicos y diferentes actores de la sociedad civil.

SALA 8 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1) María Elena Guzmán, Buenos Aires, [email protected] 2) Ruben Gerardo serruya, Chaco, [email protected] 3) Emilse Rios, Santa Fe, [email protected] 4)Héctor Andrés Cappello, Formosa, [email protected] 5) 1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos

En Buenos Aires, Entre Ríos y Santa Fe existen Direcciones de Cambio Climático pero, al no trabajar en ellas, desconocemos la existencia de programas o proyectos específicos. En Chaco y Formosa, mientras tanto, no hay dependencias destinadas exclusivamente a Cambio Climatico

2 - Identifiquen tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados 3 - Identifiquen los organismos de sus Consideramos que al ser un tema transversal provincias que podrían formar parte de deberían estar involucrados todos los Ministerios,

Secretarías

y

Subsecretarías

un Gabinete Climático

Provincial

de

Cambio (Ambiente, Producción, Infraestrutura, Género, Planificación, etc.)

SALA 9 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1) 2) 3) 4) 5) 1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos 2 - Identifiquen tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados 3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

SALA 10 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1)Patricia Sosa- Minist. Produccion CHACO 2) Claudia Rahn. Formosa 3)Andrés Abero-Secretaria de Ambiente Entre rios [email protected] 4)María Peralta DNCC 5) Natalia Castro Da Bouza 6) Macarena Vázquez - Santa Fe

1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos

Chaco: Secretaría de Ambiente y de Chaco. Se desconoce si existe área de cc. Formosa: También desconoce Entre Ríos: no hay área específica pero sí acciones dentro de la secretaría. se pretende formar un comité. Proyecto de adaptación Río Uruguay.

2 - Identifiquen tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados

Se destaca como negativo que se abarca solo lel componente de adaptación en el proy del río Uruguay y queda pendiente el componente de mitigación

3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

Salud, Producción, Educación, Industria, Ambiente, estadísiticas y base de datos ambientales, de recursos naturales, normativas , universidades, municipalidades

SALA 11 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1)Laura Santoni, Entre Ríos, [email protected] 4) Dirse Alvarenga, Formosa, [email protected] 3)Fernando Fourçans, Formosa, [email protected] 4) Gustavo Diaz, Formosa, [email protected] 5)Rocio Vicentin, Santa fe, rocio 6) Valeria Diaz, Formosa, [email protected] 1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos

Si, dentro del Ministerio de la Producción y Ambiente hay dos programas específicos y son Cambio Climático y Educación Ambiental en el plan de manejo de la Reserva de Biosfera Laguna Oca se trabajó con adaptación y mitigación al cambio climático. En el caso particular de Formosa, se había puesto el tema inundaciones, sequias, y problematica de residuos como temas centrales del CC

2 - Identifiquen tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados

En cuanto a laguna Oca aspecto negativo, faltaría elemento legal para avanzar. Falta de conexión entre organismos para concretar los objetivos, ya que todos están trabajando en los ODS Que exista el marco legal nos parece positivo,

ahora hay que bajarlo a tierra. En Misiones hay autoridad de aplicación al igual que en Formosa Que hay conciencia y muchas ganas de trabajar en pos del ambiente y del cambio climático. Hay acciones y objetivos a largo plazo. Positivo adaptación al cambio climático con defensas para inundaciones con sistemas de bombeo (Formosa).

3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

Formosa podrían ser Ministerio de la Producción y Ambiente, Mrio. Cultura y Educación, Desarrollo Humano, Coordinación Técnico Científica de la Reserva de Biosfera Laguna Oca y Herraduras del Río Paraguay, Secretaría de Ciencia y Tecnología Entre Rios, Dccion de Areas Protegidas, Secretaría de Ambiente, Ministerio de Producción, Turismo, y Desarrollo Económico Misiones, Ministerio de Ecología y Recursos Naturales renovables, Ministerio del Agro y la Producción, Ministerio de Energía

SALA 12 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1) Rodríguez, Hugo Diego. Chaco. [email protected] 2) Laura, Mayerhofer. Misiones. [email protected] 3) Yanina Fasano. CABA. [email protected] 4) Marita Pasculli. Misiones. [email protected] 5) Javier Muller. Santa Fe. [email protected] 6) Raúl A. Ritter (MPyA). Formosa. [email protected] 7) Romina Carezzano, Cordoba. [email protected]

1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos.

Chaco​: https://produccion.chaco.gov.ar/cambio-climatico/ Misiones: Es la primer provincia en tener Ministerio de

2 Identifiquen tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados

CABA opina: Aspectos positivos: compromiso político, relevancia de la temática a tratar y plan de acción. Aspectos negativos: cumplimiento de plazos y compromiso asumido. Desafío a nivel gobernanza ambiental (transversalidad del tema).

3 Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

CABA: Desde la Agencia de Protección Ambiental de la Secretaria de Ambiente del GCBA contamos con un equipo ministerial integrado por representantes de los distintos ministerios.

Cambio Climático Santa Fe: Formosa: existen programas de cambio climático y educación ambiental que funcionan dentro del Ministerio de Producción Córdoba​: Existe la secretaría de Ambiente Ley 7343 Ley provincial del ambiente: Principios rectores para la preservación, conservación, defensa y mejoramiento del ambiente. Reglamentada por Decreto 5269/85. Ley 10208 LEY DE POLÍTICA AMBIENTAL DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA. CABA​: Ley N°3871/11 Decreto N°39/14. Plan de Acción Cambio Climático 2030.

SALA 13 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1)Aquiles Kobialka [email protected] 2)Giselle Nicastro [email protected] 3) Paola Lespade Chavez [email protected] 4) 5) 1 - ¿Existen normativa, programas, Existe el Ministerio de Ambiente y Cambio

estrategias, planes o proyectos formales Climático; una Secretaría de Cambio Climático sobre cambio climático en tu provincia? y una Subsecretaría de Cambio Climático. Nombrar alguno de ellos 2 - Identifiquen tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados

Se ha jerarquizado el área de acción respecto a la gestión anterior, donde ocupaba una Dirección Provincial, esta capacitación la consideramos un aspecto positivo también porque apunta a la transversalidad; si bien se ha incorporado personal al área existe por efecto de la pandemia una carencia de coordinación con personal de riesgo que no concurre al Ministerio. A pesar de los inconvenientes, en este año se ha comenzado a gestionar la transversalidad con Energía y otros organismos públicos para acciones coordinadas.

3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

Organismo nacionales, universidades estatales y privadas, otros organismos no gubernamentales como Cámaras de Industrias.

SALA 14 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1)Cecilia Ortiz (Formosa) - [email protected] 2)Claudia C. Yahni( Misiones) ​[email protected] 3)Karina Marianela Perez (Chaco) [email protected] 4)Alfonsina Salvarredy (formosa) [email protected] 5)Jehsika Vanesa Rehbein (Misiones) [email protected]

1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos

Chaco: Programa provincial de cambio climático, en el marco del acuerdo de París. Creado por el Decreto Nro. 485 /2016 dependiente del Ex Ministerio de Planificación y Ambiente actualmente Secretaría de Desarrollo Territorial y Ambiente. Misiones: Ley de creación del Ministerio de Cambio Climático.

Formosa: el Programa se llama BIOARCA y depende del Ministerio de Producción y Ambiente.

2 - Identifiquen tres aspectos positivos y Chaco: (POSITIVO) Se trabajó mucho en tres aspectos negativos de una de los difusión y en educación formal e informal, con municipios, con productores, etc. instrumentos identificados Formosa: se presentaron los temas de inundaciones y sequías también la problemática de residuos como temáticas centrales referidos al CC.

3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

Chaco: -Administración Provincial del Agua (APA), -Secretaría de Desarrollo Territorial y Ambiente, -Ministerio de Producción, Industria y Empleo, -Instituto de Investigaciones Forestales y Agropecuarias (IFFA). -Min. Educación, -Min, Infraestructura, -Min. Hacienda y Finanzas Pcas., -Instituto de viviendas (IPDUV). Misiones: Direccion general de Cambio Climático, en el Ministerio de Ecología y RNR. Dirección de Saneamiento ambiental y Departamento de Educación Sanitaria del Ministerio de Salud. EPRAC IMAS Formosa: los organismos que podrían formar parte del gabinete son: Ministerio de Producción y Ambiente, Ministerio de Planificación, Ministerio de la Comunidad y Ministerio de Desarrollo Humano.

SALA 15 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1) 2) 3) 4) 5)

1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos 2 - Identifiquen tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados 3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

SALA 16 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1) 2) 3) 4) 5) 1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos 2 - Identifiquen tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados 3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

SALA 17 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1) 2) 3) 4) 5) 1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos 2 - Identifiquen tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados 3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

SALA 18 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1) 2) 3) 4) 5) 1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales

sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos 2 - Identifiquen tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados 3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

SALA 19 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1) 2) 3) 4) 5) 1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos 2 - Identifiquen tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados 3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático

SALA 20 Nombre y apellido, provincia y correo electrónico: 1) 2) 3) 4) 5) 1 - ¿Existen normativa, programas, estrategias, planes o proyectos formales sobre cambio climático en tu provincia? Nombrar alguno de ellos 2 - Identifiquen tres aspectos positivos y tres aspectos negativos de una de los instrumentos identificados 3 - Identifiquen los organismos de sus provincias que podrían formar parte de un Gabinete Provincial de Cambio Climático