3º ANO BLOCO 4 ED. FÍS. - Home school palmas

7 Pages • 2,012 Words • PDF • 559.1 KB
Uploaded at 2021-09-24 11:18

This document was submitted by our user and they confirm that they have the consent to share it. Assuming that you are writer or own the copyright of this document, report to us by using this DMCA report button.


Componente Curricular: Educação Física 3º Ano do Ensino Fundamental Bloco de Estudo - 4 Elaboração: Dyego Henrique do Nascimento Barbosa Revisão: Carolline Gimenez Graça e Ruth da Silva Sampaio. Cronograma: 31 de maio a 1º de julho de 2021 Carga horária: 11 aulas (1 aula extra) Habilidades: EF35EF05. Objeto de Conhecimento Esportes de Invasão. Ex. Iniciação ao Futsal, Frisbee dentre outros esportes de Invasão. AULA EXTRA 1 Aula destinada à complementação das habilidades do currículo essencial de 2020, conforme diagnóstico realizado pelo(a) professor(a) da Unidade Educacional. AULAS 2, 3 e 4 Esportes de Invasão Esportes de invasão são modalidades em que as equipes tentam ocupar o espaço da quadra/campo defendido pelo adversário para marcar pontos (gol, cesta entre outros), ao mesmo tempo, em que têm que proteger o seu espaço. São esportes muito populares em diferentes partes do mundo, como futebol, basquete, futsal, handebol, rúgbi, etc. Para evitar que uma equipe chegue ao objetivo defendido pela outra, é preciso reduzir os espaços de atuação do adversário de forma organizada e, sempre que possível, tentar recuperar a posse de bola para daí partir para o ataque. Num piscar de olhos, uma equipe que estava atacando passar a ter que defender, basta perder a posse de bola e pronto, tudo muda. Disponível em: Esportes de Invasão – Fernando Jaime Gonzáles e Outros (orgs.) Acesso em: 7 mai. 2021

Questão 01 Qual desses esportes abaixo são esportes de invasão, em que as equipes invadem o campo uma da outra, às vezes atacam e outras defendem, ou ambas ao mesmo tempo? (A)Basquete.

(B) Queimada.

(C)Pique Pega.

(D)Voleibol.

Questão 02 Qual das figuras abaixo caracteriza um esporte de invasão?

1

2

(A) Figura 1

(B) Figura 2

3 (C) Figura 3

4 (D)Figura 4

Vamos colocar a mão na massa. 1

Separe papel, folhas de jornal, revistas ou meias que não use mais. E vamos confeccionar uma bola para jogar com as mãos. O tamanho e peso é você que vai decidir. Após confeccionar vamos jogar. Primeiro, separe várias folhas de papel (umas 5 folhas), amasse uma folha e coloque no cesto. Após, pegue cada folha e amasse o máximo que conseguir, colocando uma folha por cima da outra até colocar todas as folhas, e A bola ficar do tamanho que você desejar. Vamos aprender como confeccionar a bola. Se possível, acesse o link https://www.youtube.com/watch?v=qklnBhLBWyc ou aponte a câmera do celular e escaneie o QR Code abaixo.

Os esportes podem ser classificados levando-se em consideração diversos critérios, como a quantidade de competidores, a relação com os companheiros de equipe, a interação com o adversário, o ambiente, o desempenho comparado e os objetivos táticos da ação. Os chamados esportes de invasão ou territoriais são aqueles nos quais os competidores entram no setor defendido pelo adversário, objetivando atingir a meta contrária para pontuar, além de se preocupar em proteger simultaneamente a sua própria meta. Disponível em: GONZALEZ, F. J. Revista Digital, Buenos Aires, n. 71, abr. 2004 (adaptado). Acesso em 5 abr.. 2021.

Questão 3 Sobre os esportes de invasão, é correto afirmar que: A) B) C) D)

São esportes individuais e todos devem colaborar. São modalidades em que as equipes ficam cada uma em sua quadra. São esportes em que as equipes ficam separadas por uma rede. São esportes coletivos e os atletas precisam colaborar entre si.

Vamos Praticar! Com a bola que você criou, fique sentado de frente para uma parede com uma pequena distância: 1. Jogue a bola no chão para ela tocar na parede depois e voltar para as suas mãos (tabelinha); 2. Faça novamente jogando e segurando só com a mão direita; 3. Jogando e segurando com a mão esquerda; 4. Jogando com a esquerda e pegando com a direita; 5. Jogando com a direita e pegando com a esquerda; 6. Agora use sua criatividade, jogue e pegue como você quiser.

Se possível faça um pequeno vídeo ou tire foto para enviar ao professor. 2

Vamos ver como jogar? Se possível, acesse o link https://www.youtube.com/watch?v=BzTJOfLRSd8 ou aponte a câmera do celular e escaneie o QR Code abaixo.

AULAS 05 e 06 Esportes de Invasão – Basquete Esporte de invasão, como vimos nas aulas anteriores, é aquele que você tem que invadir a área de seu adversário para conseguir pontos(uma disputa). O basquetebol, por exemplo, é um esporte de invasão, pois para conseguir pontos você tem que pegar a bola do time adversário e acertar o cesto para conseguir pontos. Disponivel em: www.brainly.com.br. Acesso em 7 abr.2021.

O basquete também é um jogo coletivo que envolve o passe de bola com as mãos. Entretanto, nessa modalidade o objetivo final é inseri-la em uma cesta. Para isso, são utilizadas as batidas no chão e passes, além de posições ofensivas (de ataque) e defensivas. Disponivel em:w ww.tudosaladeaula.com.br. Acesso em: 7 de abr.2021.

Questão 4 O basquete é considerado um esporte de invasão. Qual é o objetivo final do jogo? (A) Fazer ponto sem a cooperação dos colegas. (B) Fazer o gol/cesta com cooperação do colega. (C) Fazer ponto sem ajuda da equipe. (D) Driblar todos os adversários sem ajuda e fazer o gol. Disponivel em: https:/dreamstime.com.br. Acesso em: 6 abr.2021.

Questão 5 Por que o basquete é considerado um esporte de invasão? (A)Porque precisa fazer pontos. (B)Porque tem regras definidas. (C)Porque as regras podem mudar. (D)Porque para os atletas fazerem pontos, eles necessitam invadir a quadra adversária Disponível em:

https:/dreamstime.com.br. Acesso em: 6 abr.2021.

Vamos Praticar. Separe a bola que você confeccionou nas aulas anteriores e vamos jogar. 1 - Jogue para o alto com uma mão e segure com a outra; 2 - Jogue para o alto com uma mão e segure com as duas; 3

3 – Jogue para o alto e bata uma palma, depois jogue novamente e bata duas, três, e assim por diante e veja até quantas palmas consegue. Se possível, peça para um adulto filmar ou tirar fotos e enviar para o professor ou professora. Vamos ver como se joga. Se possível, acesse o https://www.youtube.com/watch?v=Vz89FOEItaU ou aponte o aponte a câmera do celular e escaneie o QR Code abaixo.

AULAS 07, 08 e 09 História do futsal e seus fundamentos básicos O futsal é uma adaptação do futebol de campo surgida no Uruguai, por volta de 1930. É uma modalidade praticada em quadra esportiva. Conheça alguns dos principais fundamentos do futsal: ● Recepção A recepção de bola é um fundamento utilizado sempre que um jogador recebe a bola em qualquer momento do jogo. É muito importante para conseguir manter a posse com a equipe, aumentando as chances de um resultado positivo. Ele pode ser realizado em diferentes partes do corpo, como a coxa ou o peito. ● Domínio Consiste em conseguir interromper a trajetória da bola de forma que ela fique sob seu controle. É um requisito muito exigido, já que os passes são rápidos e, por isso, mais difíceis de serem dominados. A não ser o braço, todas as outras partes do corpo podem ser usadas para o domínio da bola. ● Passe O passe é um dos fundamentos mais importantes e básicos do jogo. Para realizá-lo de forma eficiente, o atleta precisa ter uma boa visão de campo para encontrar os companheiros, força para que a bola não seja interceptada e coordenação para que o trajeto seja certeiro. ● Condução de bola A condução da bola nada mais é do que se deslocar em quadra com ela nos pés. É básico no futsal e todos os atletas devem ter domínio total desse fundamento. Para se destacar, conseguir conduzir com os dois pés é um importante diferencial. ● Drible Ser um bom driblador é uma capacidade de destaque no futsal. Como a quadra não permite uma extensa condução de bola, o drible faz com que o atleta coloque a sua equi pe em vantagem, deixando um jogador adversário para trás, possibilitando o chute. ● Cabeceio O cabeceio pode ser um fundamento tanto ofensivo quanto defensivo, ou seja, se faz uso dele para afastar a bola da área em uma situação de defesa, ou para direcioná-la ao gol em uma jogada de ataque. Jogadores mais altos costumam treinar e desenvolver melhor essa habilidade. 4

● Chute Um bom chute é uma virtude no futsal. Para tanto, é necessário força, técnica e coordenação. Existem muitas maneiras de chutar a bola e esse fundamento é utilizado o tempo todo, em jogadas ofensivas e defensivas. Disponível em:/w ww.coladaweb.com/educacao-fisica/futsal. Acesso em: 07 abr.2021.

Se possível, assista aos vídeos e conheça sobre a história do futsal e seus principais fundamentos. Acesse o link 1: https://www.youtube.com/watch?v=fzAblad-I40 e o link 2: https://www.youtube.com/watch?v=gAQ1xfQvkL8 ou aponte a câmera do celular e escaneie o QR Code abaixo.

Vamos Praticar. Agora que conheceu alguns esportes de invasão vamos fazer um esporte de invasão diferente. Separe 4 copos de plástico, 2 para cada gol, e 3 tampinhas de garrafa pet. O objetivo é fazer o gol. Pode ser jogado sozinho e depois convidar alguém de casa para jogar. Se possível filme ou tire foto e envie para o professor ou professora. Vamos ver como jogar? Acesse o link: https://www.youtube.com/watch?v=aZvVmqnopVA ou aponte a câmera do celular e escaneie o QR Code abaixo.

AULAS 10 e 11 Algumas Regras do futsal Como todo esporte, o futsal necessita de regras para poder ser praticado e com o tempo, as regras do futsal sofreram algumas mudanças até ser totalmente aperfeiçoada da maneira que conhecemos hoje. Conheça algumas regras do futsal: ● Marcação da quadra; A quadra de jogo terá uma forma retangular com o comprimento máximo de 42 metros e mínimo de 25 metros, e sua largura, no máximo, de 22 metros e, no mínimo, de 16 metros. Em competições internacionais, terá entre 38 a 42 metros de comprimento, no máximo, e largura de 20 a 25 metros. ● Centro da quadra: 5

O centro da quadra será demarcado por um pequeno círculo com 10 (dez) centímetros de raio. Ao redor do pequeno círculo será fixado o círculo central da quadra com um raio de 3 (três) metros. ● Área de substituição A marcação em quadra conhecida como zona de substituição é um espaço de 5 metros demarcados em frente ao banco de reserva. O jogador deve ser substituído apenas nessa zona de substituição. O jogador que for entrar em jogo deve esperar o jogador a ser substituído sair completamente da zona de quadra. ● Área de Pênalti 6 metros do ponto central da meta, medida por uma linha imaginária em ângulo reto com a linha de meta, e assinalada por um pequeno círculo de 10 (dez) centímetros de raio. ● Metas ou Traves As metas ou traves no futsal possuem medidas de 2 metros de altura por 3 metros de largura, sendo o diâmetro de cada trave de 8 centímetros. A altura total da meta (incluindo a trave) é de 2,08 metros e a largura total da meta é de 3,16 metros. Disponível em: https://futline.com.br/regrasdofutsal/.(adaptado) Acesso em: 7 abr.2021.

Vamos conhecer sobre algumas regras do futsal? Vamos lá, é bem legal!! Se possível, assista ao vídeo, acesse o link: https://www.youtube.com/watch?v=PUol3M8j3A4&t=17s ou aponte a câmera do seu celular e escaneie o QR Code abaixo.

Componente Curricular: Educação Física 3º Ano do Ensino Fundamental ATIVIDADE DE MONITORAMENTO DA APRENDIZAGEM – AMA Responder às questões no Ambiente Virtual de Aprendizagem Palmas Home School (PHS) Questão 1 Neste bloco de estudo, estudamos sobre (A) esportes de marca. (B) esporte de raquete. (C) esporte de rede e divisória. (D) esporte de invasão. Questão 2 Dentre as características abaixo, qual é a principal característica encontrada nos esportes trabalhados neste bloco? (A)Precisa invadir o campo adversário para atacar ou defender. (B)Fica cada um no seu campo. (C)São separados por uma rede. (D)São jogados individualmente.

6

Questão 3 Dentre os esportes abaixo, qual é considerado um esporte de Invasão trabalhado neste bloco de estudo? (A) Peteca.

(B)Basquete.

(C)Voleibol.

(D)Tênis de mesa.

Questão 4 São exemplos de esportes de invasão ou territoriais: (A) Rúgbi, futsal, natação e futebol americano. (B) Tênis de mesa, vôlei de praia, badminton e futevôlei. (C) Basquetebol, handebol, futebol e futsal. (D) Ginástica olímpica, beisebol, judô e tae kwon do.

7
3º ANO BLOCO 4 ED. FÍS. - Home school palmas

Related documents

7 Pages • 2,012 Words • PDF • 559.1 KB

9 Pages • 1,855 Words • PDF • 781.1 KB

8 Pages • 2,656 Words • PDF • 1.1 MB

10 Pages • 2,138 Words • PDF • 3.3 MB

12 Pages • 5,271 Words • PDF • 1.3 MB

14 Pages • 6,365 Words • PDF • 1.1 MB

2 Pages • 405 Words • PDF • 895.5 KB

8 Pages • 1,917 Words • PDF • 669.7 KB

6 Pages • 1,375 Words • PDF • 599.7 KB

10 Pages • 1,107 Words • PDF • 4.1 MB

12 Pages • 4,770 Words • PDF • 773.8 KB