Apostila de leitura 2ª parte

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barata

poleiro

marido

xícara

peruca

xarope

careca

carioca

garoa

jururu

farelo

careta

xerife

pirulito

barão

É arara? Aurora foi ao sítio da vovó Maria. Lá, Aurora viu peru, touro, perereca e até jacaré. Ela viu uma ave na aroeira e falou: __ Veja, vovó! É arara ou urubu colorido? Vovó Maria riu da garota: __ Não é arara e não é urubu! É o jaburu.

1) Escreva o nome dos personagens e o que cada um deles falou:

........................

__ .................................................................................... ..........................................................................................

........................

__ .................................................................................... ..........................................................................................

2) Continue a escrever o nome dos animais encontrados no sítio:

jaburu ............... ou tuiuiú

.................

..................

3) Vamos formar palavras?

5, 1, 6 marido

2, 4 .............................

3, 8, 3 ......................................

5, 4, 11 ..............................

9, 4, 4 ......................................

2, 4, 10, 7 .......................................

4) Copie as frases, substituindo os desenhos pelos seus nomes:

A

saiu do buraco.

.............................................................................................................. O

fugiu da jaula.

..............................................................................................................

5) Ligue os nomes aos desenhos. Faça um X nos nomes das aves:

6) Observe os desenhos e circule a palavra correspondente a eles:

7) Numere as figuras de acordo com as palavras. Depois copie as palavras e separe as sílabas:

1) arame → .................................... / .................................................. 2) sereia → .................................... / .................................................. 3) peru → ...................................... / .................................................. 4) pirulito → ................................... / ................................................. 5) careca → .................................... / ..................................................

8) Junte as sílabas e forme palavras:

9) Com a ajuda da professora leia o texto e responda as questões: A arara é uma ave. Ela é muito colorida. Os homens usam suas penas coloridas para se enfeitar e fazer trabalhos artesanais. O bico da arara é muito forte e consegue quebrar os frutos e sementes mais duros. A mais comum no Brasil é a arara-azul, de cor azulada e peito amarelo. a) A ............................... é uma ave. b) Ela é muito ................................................ c) O bico da arara é muito forte e consegue quebrar os frutos mais .................................... d) Quais são as araras mais comuns no Brasil? .................................................., .................................................. e ..................................................... 10) Copie do texto todas as palavras sublinhadas que você encontrar no texto e depois crie uma frase: ............................................... .................................................. ......................................................................................................................

RECORDANDO O QUE VOCÊ APRENDEU 11) Escreva o nome dos desenhos:

barra berra birra

corre arreio correio

barriga corrida terra

gorro burro ferro

A jarra da marreca

terreno verruga macarrão

1) Quem falou cada uma das frases? __ Bonita jarra! Vou leva-la! → .......................................................... __ Xi! Derramei o suco! → ................................................................. __ Oba! Uma jarra dourada! ................................................................ 2) Complete com r ou rr e leia: Rita co...eu no terrei......o e caiu de ba.......iga. Ca.......olina comeu maca........ão e bebeu ga........apa de cana. O ferrei........o botou fe.........adu........ nova no bu........o. 3) Separe as sílabas:

4) Invente uma história sobre esta gravura. Use as palavras: carregava, macarrão, derrubou, varreu. Escreva em seu caderno.

5) Complete as palavras com rr e copie-as:

6) Leia as palavras e copie-as e desenhe:

7) Leia e copie estas palavras: corre .....................................

............................................

varre .....................................

............................................

correio ..................................... ............................................ carreiro ..................................... ............................................ carrega ..................................... ............................................ barrica .....................................

............................................

barriga ..................................... ............................................ corrida ..................................... ............................................ sorria .....................................

............................................

varria .....................................

............................................

8) Copie as frases, substituindo os desenhos pelos seus nomes:

a) O

não subiu o

.

............................................................................................................

b) Nara viu uma

bonita.

...............................................................................................................

c) A

caiu da cadeira.

................................................................................................................

d) Rogério come

.

...............................................................................................................

RECORDANDO O QUE VOCÊ APRENDEU 9) Escreva o nome dos desenhos:

.................................

..................................

.................................

.................................

..................................

.................................

.................................

..................................

..................................

..................................

10) Leia

Daniela vai de carro ao sítio de tio Zeca. No sítio, Daniela ouve uma cigarra. Ela corre toda animada: __ Tio Zeca, eu ouvi uma cigarra. A cigarra é bonita.

Complete: Daniela vai de ....................................... ao ..................................... de tio ...................................... No sítio, ......................................... ouve uma ........................................... Ela corre toda .........................................: Tio ................................... eu ouvi uma ........................................... A .......................................... é ...........................................

anjo angu banda

dente pente lente

índio inveja tinta

onda monte conto

A anta Antônio andava pela fazenda. Coringa ia pulando junto de Antônio. De repente, Antônio apontou para a ponte: __ Coringa! Veja uma anta! Coringa saiu correndo e latindo. A anta pulou no rio e saiu nadando. Antônio falou encantado: __ Nunca vi nada tão bonito!

mundo fundo junto

1) Complete o quadro de acordo com a história: Quem?

O que fez?

............................................. Apontou para a fonte. A anta ..........................................

.........................................

Saiu correndo e latindo.

2) Por que a anta pulou no rio? ..................................................................................... 3) Forme palavras:

4) Ligue cada palavra ao seu desenho e conte a história:

Você sabia que a anta é o maior animal das nossas matas? Pesquise sobre outro animal que vive nas matas brasileiras e faça o desenho dele no caderno.

1) Leia e siga o modelo. Descubra o que faz as palavras ficarem diferentes:

2) Ditado com pantomima Brinque com os colegas de fazer ditado só com gestos:

a) Leiam as palavras em voz alta.

nadando varrendo deitando

correndo comendo sentando

b) Um de vocês representa cada palavra com gestos para o outro adivinhar e escrever.

falando lavando ouvindo

andando levantando arrumando

rindo pulando cantando

3) Complete as palavras com n. Depois, copie e leia as palavras:

4) Leia, copie e separe as sílabas destas palavras: angu .............................................

..................................................

onça .............................................

..................................................

cinto .............................................

..................................................

fundo .............................................

..................................................

pente .............................................

..................................................

índio .............................................

..................................................

gente .............................................

..................................................

5) Escreva palavras com: an

en

in

on

un

6) Junte as sílabas e forme palavras:

RECORDANDO O QUE VOCÊ APRENDEU 6) Escreva o nome dos desenhos:

...................................

........................................

................................

...................................

........................................

................................

...................................

........................................

................................

...................................

........................................

................................

O cavalo de Pompeu Pompeu tem um cavalo. O nome do cavalo é Rambo. Ontem, Pompeu comia um bombom de amendoim. Rambo viu e ficou com vontade. Pompeu falou: __ Come capim, Rambo! O bombom é meu! Rambo entendeu o recado. Ele comeu capim e saiu galopando pelo campo.

1) Complete as frases: a) O nome do cavalo é ................................... e do menino é ............................... b) O menino comia um ...................................... c) O cavalo comeu ............................................. 2) Observe e descubra a letra que serve para completar as palavras:

lâ........pada

amendoi.......

bo......ba

capi........

bu.........bo

xa....... pu

3) Complete com m ou n: sa.......to ro.......bo bato........

beri.........bau ba...........co tama.......co

be........gala si.......pático ta........bé........

de......te po.......ba ca........ja

4) Continue escrevendo a história e dê-lhe um título: ............................................ Timbo é um elefante muito sabido. Pampolino toca bumbo: __Bum-bum! Bum-bum! Timbó ................................................................... Papolino fala: __ .....................................................................................

5) Leia, copie e separe as sílabas destas palavras: bamba ................................... bomba ................................... samba ................................... tombo ................................... pombo ................................... campo ................................... tampa ................................... tempo ...................................

.................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... ....................................

6) Complete as palavras com am, em, im, om, um: t.............bor b............bu jard............ l............po

p............ba ont............ c...........po g...........bá

b..............beiro .............bigo ............. baixo t............ po

7) Complete as palavras com m ou n e copie-as:

ta..........bor

fu.........do

e..........pada

ba...........co

la..........cha

mu...... do

pe........te

lâ............pada

po.........bo

ba.......deira

pi..........to

bo..........bom

ta...........pa

mora........go

se..........tada

ba..........bu

8)

Agora, escreva as palavras que você descobriu acima: .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ..........................................................................................................................

9) Leia as palavras e numere os desenhos de acordo com elas: 1) bombom 2) capim 3) homem 4) nuvem 5) bumbo 6) empada 7) bombeiro

10) Agora escreva o nome dos desenhos:

céu cedo cego cena

face doce você saci

cidade cinema cigana capacete

macio recibo vacina cenoura

A cigarra Ciro levantou-se bem cedo e foi até a janela. Uma cigarra cantava na macieira. Ela fazia: __ Ci... Ci... Ci... Ci... Ci... Ciro falou para Cecília: __ Você ouve a fala da cigarra? Cecília é muito sabida. Ela sorriu e falou: __ É o cicio da cigarra! Cigarra não fala.

cera cebola bacia cipó

1) Escreva os nomes das crianças e invente uma nome para a cigarra:

........................................

...........................................

................................................

2) Forme palavras e complete de acordo com a história:

Ciro ouviu o ...................................... da ............................. . Ela cantava na ......................................... . 3) Forme palavras: go ce

cego

la ..........................

dade .......................... ci

na .........................

nema ......................... lada ............................

4) Separe as sílabas: cereja: ce – re – ja cigarreira: ............................................. cenoura: ................................... capacete: ............................................... 5) Complete a história com as palavras da ficha: A vacina

Saci Célia vacina

.......................... é o cão de ............................... . .......................... levou .......................... ao veterinário. O veterinário deu ........................em ......................... .

6) Circule o ce e o ci destas palavras: cidade

macio

oficina

cedo

cinema

céu

cego

doce

bacia

7) Ligue e forme palavras:

8) Circule a palavra diferente. Depois, faça o desenho correspondente a essa palavra: cidade

coice

cebola

coice

cidade

doce

bacia

ceia

macio

cidade

macio

ceia

cigarra

cigarra 9) Complete a história com ce e Ce ou ci e Ci e leia:

Ceci

Cibele

No verão, ........ci se levantava bem .........do. Varria, limpava e fazia comida. .........bele cantava o dia todo e Ce.......... falava: __ Como é bonito o ci.............o da ........garra ..........bele! Acabou-se o verão. Veio o vento e muita água caiu do ..........u. Aí, .........bele apare.........u faminta e pedindo comida. Ce........... convidou: __ Vo........... cantou no verão e me deixou muito animada. Mere......... muita feli.........dade. Fica morando comigo! Ce......... ofere.......u à cigarra .........bele: bife a........bolado, salada de .........noura e do......... de ........reja.

10) Escreva a história completa no caderno e crie um desenho para ela.

11) Copie as palavras no quadro, de acordo com as etiquetas: ceia - oficina - cédula - macio - cinema cebola - bacia - coice

ce

12) Escreva frases com as palavras: cego: ............................................................................................................... .......................................................................................................................... Celina: ............................................................................................................. .......................................................................................................................... 13) Escreva os nomes dos desenhos:

.................................

.................................

.....................................

.....................................

14) Ordene as palavras e forme frases: a) come Celina cebola. ................................................................................................... b) na fica A cidade oficina. ...................................................................................................

Celina foi ao cinema. Celina comeu doce no cinema. Ela comeu doce de goiaba. O doce é uma delícia. Complete: Celina foi ao ............................................................ ................................ comeu .................................... no ................................ . Ela ....................................... doce de ................................................ O ..................................... é uma .........................................

havia hábito habito

herói heroína humanidade

hepatite horário horizonte

hino hálito honra

hoteleiro humano hiena

Um homem diferente Hugo era um homem muito diferente. Ele andava pela cidade mendigando. A meninada ria dele. Um dia, houve um incêndio no cinema da cidade. Uma menina havia ficado no meio do incêndio. Todo mundo correu de medo. Só Hugo não teve medo na hora do perigo. Ele pulou no meio do fogo e retirou a menina com vida. Daí em diante, Hugo virou um herói. Hoje em dia, todo habitante da cidade é amigo de Hugo.

1) Numere as cenas da história na ordem certa:

2) Complete com uma palavra do quadro e leia: habitante

houve

mendigando

Ele era mendigo. Ele andava .............................................. . Hugo morava na cidade. Ele era um ...................................... da cidade. Hoje há cinza ali. Ontem ................................ um incêndio. 3) Ordene as sílabas e descubra os nomes dos desenhos:

4) Complete as frases com as palavras do quadro: A ....................................... é do avião. Hélio toca ............................................ . Papai foi para o ................................... . Vovô cuida da ..................................... . O ................................... vive no zoológico. A vovó chupou balas de .....................................

5) Ligue e forme palavras:

6) Numere os desenhos de acordo com as frases: ( 1 ) Hélio tem um hotel. ( 2 ) O remédio tem um gosto horrível. ( 3 ) O hipopótamo é muito pesado. ( 4 ) Hugo ganhou uma harpa. ( 5 ) Tia Helena ganhou um ramo de hortênsias.

7) Complete com as sílabas do quadro: Seu .......rácio é um Ele é avô de ........go e

........mem muito bom. ........lena.

.........je, ..........go veio com uma foto onde ..........via a figura de um ..........popótamo: __ Veja, vovô Seu

..........rácio! Um boizão nadando no rio.

.........rácio riu muito.

__ Não é boi, ........go! É um ..........popótamo.

banha manha unha linha

banheiro pinheiro cozinheiro dinheiro

vinho linho pinho sonho

senhora minhoca nenhuma manhã

arranhão canhão pinhão caminhão

A galinha Nhanhá

De manhãzinha, a galinha Nhanhá saiu do galinheiro. Então, ela viu uma bela minhoca, no meio do terreiro. __ Oba! Minhoca barrigudinha para o meu papinho! A galinha fominha correu para a toca da minhoca. __ Nhac! __ A galinha Nhanhá caiu de bicada na minhoca. __ E aí? A galinha apanhou a minhoca? __ Ela não apanhou minhoca nenhuma! A minhoca sumiu na toca.

1) Leia e circule nha, nhe, nhi, nho, nhu: De manhãzinha, sai do galinheiro a galinha Pintadinha. Vai sozinha, sem nenhuma companhia, a Senhora Galinha.

No meio do caminho, um gafanhotinho nem vê Dona Galinha. E acaba o tontinho caindo no papinho da galinha Pintadinha.

2) Vamos escrever o diminutivo?

galinha

papinho

campanhia

galinhazinha

.................................

.................................

3) Desenhe a história da Pintadinha em quadrinhos. Use uma folha de papel: 1. De onde saiu Pintadinha? 2. O que viu no caminho? 3. Como tudo acabou?

4) Complete as palavras com nha, nhe, nhi, nho, nhu. Depois, copie as palavras: rai..........

ni..............

..........................

...............................

gafa..........to

mi.............ca

...............................

...............................

ba...............

u...............

...............................

...............................

5) Leia e ligue as palavras aos desenhos: galinha minhoca joaninha

minha vinho caminhão

sala cozinha pinho

6) Faça como no modelo:

sapato pato................................... rato.................................... mesa.................................. sapo ..................................

sapatinho dado ..................................... caneta .................................... bola ...................................... carro .....................................

7) Escreva o nome dos desenhos:

8) Escreva as frases completas trocando os sinais pelas palavras: Nhanhá

De manhãzinha,

galinheiro

saiu do

minhoca

.

.................................................................................................................. não apanhou

nenhuma.

.................................................................................................................. 9) Faça um desenho numa folha de papel sobre esta frase:  A galinha viu uma bela minhoca lá no meio do terreiro. 10) Junte:

11) Separe: unhada: u / nha / da

aranha: ........../.........../............

gafanhoto: ........./........../........../...........

munheca: ........../.........../........

12) Complete: gato

gatinho

cão cãozinho

galo

..............................

leão .................................

burro

..............................

mão .................................

arco mar argola

comer ler terno

rir sorrir subir

horta cortar porto

urso curva curso

A fada e a árvore Uma tarde, Artur foi deitar-se debaixo de uma árvore. Artur dormiu e sonhou. No sonho, ele viu uma fada sair da árvore. A fada tinha na cabeleira o verde da mata. Ela falou: __ Tenha carinho comigo. Sou a vida da árvore. Uma árvore ajuda a tornar o ar puro! Aí Artur acordou. Ele perguntou para a árvore: __ Você á fada de verdade, ou eu sonhei? 1) Ler o texto.

2) Sublinhar todas as palavras com ar, er, ir, or e ur. 3) Agora responda de acordo com o texto: a) Onde se foi deitar o Artur? ......................................................................... b) De onde saiu a fada? .................................................................................. c) Como era o cabelo da fada? ........................................................................ d) Como era a roupa da fada? ......................................................................... 4) Descubra a palavra e escreva nas folhas da planta.

5) Encontre no quadro abaixo as palavras: garganta - marmelada - marmita urso - percevejo - verde colher - forte - torcida - cartilha caderneta

6) Complete as palavras com ar, er, ir, or ou ur.

____ vore

f____miga

p____fume

m____cego

c____ta

c____da

7) Leia o texto e responda as perguntas:

Carla Eduarda está fazendo sete anos. Seus colegas resolveram fazer uma festa surpresa. A professora Patrícia preparou tudo na hora do recreio. Carla Eduarda ganhou vários presentes dos colegas e da professora. Carlinhos lhe deu um livro ilustrado; Marcela, um colar; Moacir, um porta-retratos; Marlene, um par de brincos e a professora, uma boneca com cheiro de frutas. Carla Eduarda ficou muito contente com a “festa surpresa” e, depois de soprar as sete velinhas, agradeceu a todos com abraços e beijos. Graça Batituci

Agora responda com atenção: a) Quantos anos Carla Eduarda está fazendo? ............................................................................................. b) Qual é o nome da professora de Carla Eduarda? ............................................................................................. c) O que a aniversariante fez depois de soprar as velinhas? .......................................................................................................................... ................................................................................................................... d) Quantos presentes Carla Eduarda ganhou? ............................................................................................. e) Retire do texto uma palavra com ar, er, ir, or e ur e copie abaixo: ar ...........................................

er .............................................

ir .............................................. or ...........................................

ur .............................................

8) Leia, copie e separe as sílabas destas palavras: circo ...........................................

....................................................

porco ..........................................

...................................................

urna ............................................

....................................................

argola .........................................

...................................................

falar ............................................

....................................................

verde ...........................................

....................................................

armário .......................................

...................................................

árvore .........................................

...................................................

9) Siga o modelo:

a colher

as colheres

o cantor .....................................

a cor .........................................

o calar .......................................

o motor .....................................

o jogador ...................................

o doutor ....................................

10) Complete cada frase de acordo com o desenho:

Roberto bate à ...........................................

O ..................................... da titia é bonito.

O .................................... caiu no pé do menino.

O .................................... da sala não tem gaveta.

11) Escreva o nome dos desenhos:

..................................................

....................................................

..............................................

.................................................

..................................................

..............................................

..................................................

....................................................

..............................................

..................................................

....................................................

..............................................
Apostila de leitura 2ª parte

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