Lista de cotejo para evaluar presentación oral 1

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HISTOLOGÍA HUMANA CICLO 2020-1

Biól. Laura Isabel Lorenzo Derramona

Indicaciones para elaborar su presentación correspondiente a la evaluación del tercer parcial. -Portada (título, integrantes y grupo) -Vista rápida del origen embriológico (máximo 3 diapositivas) -Generalidades del sistema (estructura y funciones generales) -Arquitectura histológica específica apoyada con imágenes (cortes histológicos), incluir ultraestructura -Correlación clínica explicada de manera sencilla y enfocada en la histopatología. -Bibliografía Sugerencias: -Un máximo de 6 renglones de texto por diapositiva. -Letra grande (+40) -Si es mucha información se puede presentar en diagramas, mapas etc.

-Colocar varias imágenes grandes que abarquen casi toda la diapositiva -Siempre enfocarse a la imagen histológica y señalizar cada estructura que presentará. -pregunte todas sus dudas antes de la presentación, pues se evaluará la ponencia en total apego a la lista de cotejo.

HISTOLOGÍA HUMANA CICLO 2020-1

Biól. Laura Isabel Lorenzo Derramona

Lista de cotejo para evaluar presentación 1

Criterio para evaluar El equipo presentó a revisión en dos ocasiones con antelación con el profesor

2

El equipo contó con su material de apoyo, equipo electrónico necesario (bocinas, cables etc.) y presentación disponible para el momento de su exposición

3

El equipo cuenta con una copia del mapa cognitivo correspondiente al tema para cada uno de sus compañeros al momento de iniciar su ponencia. El equipo presenta un trabajo que no tiene faltas ortográficas, está organizado para apoyar su tema con textos cortos, esquemas, mapas mentales, videos etc.

4

5

El equipo Hizo un adecuado uso del tiempo y distribución del trabajo para cada integrante del equipo

6

Todos los integrantes del equipo participan y dominan todo el tema completo que presentan.

7

El equipo organiza una actividad de retroalimentación para reforzar la comprensión del tema. El alumno contesta las preguntas de su audiencia y de la profesora con precisión y con argumentos apoyados en bibliografía relevante.

8

9

El alumno presentó todo el trabajo con voz, audible ,clara y con respeto a su audiencia utilizando términos profesionalmente correctos

10 El alumno relaciona la información teórica con la práctica, su información es actual y sugiere la importancia de conocer su tema

Totales

SI

NO